中國日報網(wǎng)消息：英文《中國日報》12月21日報道：上海中學生在經(jīng)合組織安排的國際學生評價測試PISA考試獲第一的消息最近讓西方不少人深感震驚。
在美國，政府官員和媒體紛紛對中國在經(jīng)濟和軍事上快速崛起后又展示其教育的實力大為感嘆。美國教育部長鄧肯呼吁美國人對目前的教育現(xiàn)實是該清醒的時候了。
在過去一年，美國總統(tǒng)奧巴馬也多次痛感美國學校與韓國及其它國家，特別是亞洲國家相比，相對較短的學期正在對美國未來的競爭力構成威脅。
2009年4月17日上海152所中學共計5115名學生參加了兩個小時的PISA考試，結果閱讀、數(shù)學和科學三項內容測試在經(jīng)合組織約70個經(jīng)濟體中均名列第一。而本次是中國大陸學生首次在PISA考試中亮相。
但西方對上海學生溢于言表的贊揚并沒有在中國國內那么多人激動，對此我深感欣慰。如果我要就這次考試來恭喜努力學習和工作的上海老師和學生們，恭喜之言中不可避免會有濃重的酸楚感覺。
對于那些了解今天中國或上海教育體系的人，看到上海和國內對此次考試奪冠沒有表現(xiàn)得欣喜若狂確實不奇怪。
就像香港、新加坡、日本、韓國和其他亞洲學生同樣在本次考試中表現(xiàn)不俗一樣，那些15歲的上海中學生在中國應試教育為導向的制度中磨練了九年后已經(jīng)像專業(yè)考試選手一般。其實他們在此后兩年為全國高考的準備會更加高難度，直至把自己變成真正的考試機器為止。
而把自己變成出色的考試機器往往需要高昂的成本，最普遍的就是剝奪了孩子童年大部分或者所有的樂趣。
從幼兒園開始，上海的孩子們就在家長的精心安排下參加各種課后和周末的數(shù)學、英語等等補習課。當書包和作業(yè)變得越來越重時，他們玩和睡覺的時間變得越來越少。
如果你下課或周末去上海的社區(qū)觀察，你會發(fā)現(xiàn)很少有孩子在玩。課后補習和回家作業(yè)通常使得學生一直要不停學習到深夜。
即時在華人新移民為主的紐約法拉盛地區(qū)，你也會有如此的感覺。每當下午放學或周末當數(shù)百或數(shù)千孩子在那里幾十個球場玩耍和運動時，你會發(fā)現(xiàn)很少有華人的身影。
今天上海的孩子們與他們在稀缺經(jīng)濟下長大的父母相比生活條件和營養(yǎng)等確實非常優(yōu)越，但在無窮盡的考試和上課壓力下，他們的童年卻往往被認為更缺乏幸福感。
當美國人對上海學生考試的優(yōu)秀成績表現(xiàn)出極大羨慕的時候，考試能手在國內往往是一個帶有諷刺意味的詞。人們往往把會考試和缺乏想像和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
當死記硬背老師和教科書的內容成為對學生主要的要求時，不知道他們的創(chuàng)造想象力會從何而來？當學生被告知每一個問題只有一個標準答案時，不知道創(chuàng)造和想象力會從何而來？當老師都不喜歡學生在課堂挑戰(zhàn)他們，那種創(chuàng)造和想象力也不知會從何而來？
很不幸的是，批判性的思維在中國從來就不是學校教學大綱的內容。
這也許是為何一旦機會成熟，就會有越來越多的中國家長拒絕再和國內的教育體制共謀，而是選擇在他們的孩子創(chuàng)造和想象力被完全抹殺前送他們出國讀書。
來美國讀書的中國學生往往對美國學校鼓勵學生自由思考、自由提問和挑戰(zhàn)老師的風氣大為贊嘆。從小培養(yǎng)批判性思考能力對一個人未來學習、工作和生活都至關重要。這應該也是為何美國在創(chuàng)新方面大幅度領先中國的原因之一。
上海中學生在PISA考試的光環(huán)不應阻擋我們改革我們應試教育的腳步。
中國未來的發(fā)展需要培養(yǎng)一代會獨立思考、批判性思考和創(chuàng)新的人才，只有這樣，中國的發(fā)展才可能持續(xù)，中國的未來才有希望。而被培養(yǎng)成應試機器的人是不可能來完成這一使命的。(作者陳衛(wèi)華為中國日報美國版副主編 編輯 潘忠明)。
