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廖樂年在長教村的英語義教工作開始得并不順利。他來村里免費教英語的意圖遭到了村民的質(zhì)疑。頑皮的孩子扎破他自行車的輪胎，偷走他的手提電腦，做各種各樣的惡作劇。

但是廖樂年并沒有泄氣，為了和村民們更好的溝通，廖樂年努力學習客家話。

下課后，廖樂年騎自行車趕去給他兩個一對一教學的學生上課。一個住在長教村里，而另一個則住在7公里外的大埔縣城。

“無論你做什么，總有人支持你，有人反對你，還有人持觀望態(tài)度。即使一百個人里只有一個人支持我，我也要把事情做好，”廖樂年的堅持慢慢開始改變了村民對他的看法。

廖盧洪，今年21歲，是廖樂年最開始的兩個家教學生之一。四年級的暑假，他的爺爺請廖樂年來教盧洪英語。當時，盧洪連ABC都說不流利。

“我的孫子那時候轉(zhuǎn)學去了深圳念書。第一次英語考試，他只拿了30分。我們村里的小孩直到5年級才有機會學英語，他考的分數(shù)這么低一點都不奇怪，”爺爺廖旭明回憶。

事實證明“癲鬼”老師的英語教學方法很有效。廖盧洪五年級的時候英語成績就一躍排在班里前列。兩年前，憑借英語考了高分，廖盧洪考上了大學。現(xiàn)在他非常自信，用英語接受中國日報的采訪。

“我的英語口語比很多大學同學都要好，盡管他們當中很多都來自大城市，”廖盧洪說道。