主動防御戰略的微調
根據軍隊戰斗力構成要素的分析，人、武器以及人與武器的結合構成了質量建軍的主要內容，而人在其中毫無疑義占據主導地位。而根據我軍現狀來看，解放軍現代化建設的重要任務是出現一批具有現代化思想的指揮員。因此，此次大規模人事調整一定程度上可以看作是中央軍委為提升解放軍由機械化戰爭向一體化聯合作戰、信息化戰爭能力轉變而在組織人事上跨越的重大一步，也可視為解放軍高級將領群由第三代向第四代過渡的一條分界線。
在建國后的很長一段時期內，鑒于我們國家的社會主義性質以及當時的現實國情制約，解放軍一直取國土防御戰略；改革開放后，隨著國際局勢的發展以及我軍現代化水平的提升，被動防御被寓攻于守的主動防御所取代。
新時期新階段，國家利益邊疆不斷延伸，解放軍面臨的挑戰也日益錯綜而復雜，單純的防御戰略已逐漸不能最大限度滿足國家核心利益的需求，在此情勢下，積極進取戰略呼之欲出。積極進取并不意味著對主動防御的否定，而是在此基礎上強調更為主動的進取精神。
近十多年來解放軍在中國特色軍事變革的推動下取得了世人矚目的成就，但與世界一流強軍相比，仍在軍事理論的創新、體制編制的優化以及高科技兵種的建設等方面存在一定差距。
在未來，我們不但要加快信息化建設的步伐，還要力爭最終領先一步，主導下一撥的新軍事革命。
第三代將領群都是新中國自己培養出來的將軍，且大多還都經歷過幾次邊境反擊作戰的戰火洗禮，具備較豐富的作戰實踐經驗。
而現在涌現出來的第四代將領群大都出身名校，受過正規的基礎教育，具備良好的科技人文素養，長期的軍中歷練又使他們切實了解部隊發展的脈動，洞徹與他人的差距，同時普遍具有一種厚重的歷史使命感。這足以給人們期待。
在機械化時期，只要精通本職專業，就能勝任工作需要；而在信息化戰爭時代，陸海空天電磁五維戰場交織，對將領的戰場感知能力、指揮控制能力、火力運用能力、立體協同能力以及信息對抗能力都提出了很高要求，這就迫使解放軍的現代將領必須從單一型向復合型轉變，從單打一向一專多能邁進。
與此同時，在軍事院校教育中也將更多地強化信息化戰爭能力的培養，加大多學科知識的交叉延伸。在由基礎教育向任職教育的轉型中，如何進一步提升教學水平，努力適應現代戰爭需要，無疑將是對軍事院校的嚴峻考驗。
為了適應戰略調整，在人才的選拔標準上必然由重資歷向重能力轉變。長期以來，事實上在人才選拔中存在著論資排輩的潛在傳統，某些關鍵崗位的任職經歷和完整的履歷在過去是順利晉升的必備條件，而為了平衡照顧的無奈提升也是常見之舉。但通過此波次的人事變動，人們可以清楚地看出資歷不再是選拔的優先考慮，能不能適應中國特色軍事變革、具不具備打贏信息化戰爭的能力成為高級將領選拔的基本標準。以此類推，今后軍隊的人才選拔也必將在能力指向下，出現煥然一新的嶄新面貌。同時，優勝劣汰的能力競爭規則也將會更進一步優化解放軍的素質構成，確保人民軍隊始終能夠走在世界前列，保持一流的建軍水準。
使命指引方向，任務主導發展。在新的歷史時期，中國人民解放軍肩負著要為鞏固黨的執政地位提供重要力量保證、為維護中國發展的戰略機遇期提供安全保障、為維護中國國家利益提供戰略支撐、為維護世界和平發揮重要作用的重要使命。同時，還擔負著以信息化帶動機械化、以機械化促進信息化，逐步把解放軍建設成為信息化部隊，具備打贏信息化戰爭能力，能夠更好地為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會服務的歷史重任。
在這一深刻歷史背景下，如何立足中國國情軍情，在質量建軍上取得突破，隱然構成了新一輪軍隊高級將領調整邏輯的主線。（來源：新華網 編輯：肖亭）
