針對(duì)這種情況，中國(guó)提出了“和平崛起”的概念。這一概念一方面表明中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層要以和平方式崛起于世界強(qiáng)國(guó)之林的決心，另一方面也表明因?yàn)槿蚧刃乱蛩氐某霈F(xiàn)，中國(guó)已經(jīng)具備了和平崛起的途徑。后因?yàn)閲?guó)際社會(huì)對(duì)“崛起”一詞的不同理解，中國(guó)又用較為低調(diào)的“和平發(fā)展”概念取代之。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，無(wú)論是“和平崛起”還是“和平發(fā)展”強(qiáng)調(diào)的還是中國(guó)本身的發(fā)展不會(huì)對(duì)世界既存權(quán)力格局產(chǎn)生巨大的沖擊。
本世紀(jì)初以來(lái)，“和諧世界”已經(jīng)逐漸成為中國(guó)外交政策話語(yǔ)的主軸。盡管“和諧世界”是“和諧社會(huì)”的外部延伸，但這一概念的提出表明中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層開(kāi)始考量中國(guó)要在世界上盡什么樣的責(zé)任的問(wèn)題。
同時(shí)，這一概念也是對(duì)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)責(zé)任的不同期望的回應(yīng)。“和諧世界”即回應(yīng)西方國(guó)家，也回應(yīng)發(fā)展中國(guó)家。從世界歷史的角度來(lái)看，西方大國(guó)在履行所謂的國(guó)際責(zé)任的時(shí)候，往往用沖突的方式來(lái)求得問(wèn)題的解決。
中國(guó)的“和諧世界”概念顯然表明中國(guó)想尋求一條不同的道理。同時(shí)針對(duì)發(fā)展中國(guó)家，“和諧世界”的概念強(qiáng)調(diào)的則是通過(guò)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)達(dá)成社會(huì)的和諧，意在造就世界的和諧。
責(zé)任承擔(dān)須與能力相協(xié)調(diào)
從聚焦于內(nèi)部建設(shè)到意識(shí)到履行國(guó)際責(zé)任，這表明中國(guó)的外交話語(yǔ)正在轉(zhuǎn)型。但是，中國(guó)要承擔(dān)怎樣的國(guó)際責(zé)任？
這不僅是一個(gè)理論問(wèn)題，也是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。承擔(dān)怎樣的責(zé)任和中國(guó)的實(shí)際能力應(yīng)當(dāng)是相協(xié)調(diào)的。
實(shí)際上，較之西方老牌國(guó)家，中國(guó)履行國(guó)際責(zé)任的能力還相當(dāng)?shù)汀Ｎ鞣絿?guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上縱橫數(shù)個(gè)世紀(jì)，或好或壞，這些國(guó)家已經(jīng)積累了非常豐富的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。
盡管在帝國(guó)主義和殖民地時(shí)代結(jié)束后，這些國(guó)家不能像從前那樣主宰世界，但這并不是說(shuō)這些國(guó)家沒(méi)有世界影響力了。相反，主要西方國(guó)家在用更為巧妙的方式主導(dǎo)著今天的世界。
從“主權(quán)國(guó)家”話語(yǔ)到后主權(quán)時(shí)代的“人道干預(yù)”話語(yǔ)，西方世界在全球的影響力是沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家可以比擬的。
相比之下，中國(guó)的影響剛剛開(kāi)始“走出去”，并且中國(guó)沒(méi)有能力也不想重復(fù)西方國(guó)家所走過(guò)的道路。在履行國(guó)際責(zé)任的道路上，中國(guó)剛剛起步。
但中國(guó)所面臨的特殊情形在于：剛剛起步就面臨著很大的國(guó)際壓力。一方面是西方對(duì)中國(guó)崛起的不確定性，另一方面是發(fā)展中國(guó)家對(duì)中國(guó)的高度期待。
崛起講多了，人們對(duì)中國(guó)的國(guó)際責(zé)任的期待就飛漲，壓力也接踵而至。任何一個(gè)大國(guó)崛起的重要標(biāo)志是其外部影響力，而外部影響力的主要標(biāo)志又是該大國(guó)能否履行國(guó)際責(zé)任。中國(guó)是否崛起，主要看中國(guó)是否能夠履行國(guó)際責(zé)任。
如何在外部崛起和國(guó)際責(zé)任之間尋找一個(gè)合理的平衡點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題在今后很長(zhǎng)時(shí)間是中國(guó)國(guó)際政治的一個(gè)根本性問(wèn)題。（來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)
編輯：肖亭）
 | 1 | 2 |
