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自從踏上三尺講臺以來,她在工作中一直兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,作為一名普普通通的英語教師,她一直對待學(xué)生用愛心去澆灌,用誠心去感化;對待工作用執(zhí)著去演繹,用汗水去譜寫。她就是青河縣中學(xué)高中英語教師劉鋒,2000年畢業(yè)于新疆廣播電視大學(xué)英語專業(yè)。和眾多初登講臺的年輕教師一樣,她有一腔豪情,更有迷茫和困惑,但是她肯下功夫,不僅用心琢磨教材,還抓住一切空隙觀看老教師上課,甚至從簡單的字母書寫格式到讀音規(guī)律,從單詞教法到整合教材,她都虛心和同事交流切磋。
青河縣中學(xué)英語教師劉鋒對記者說:“走進(jìn)學(xué)校,我的身份就是老師,那么教學(xué)和學(xué)生對我來說就是最重要的,就是第一位的。因為自己在教高中,為了讓孩子實現(xiàn)自己的理想,實現(xiàn)自己的大學(xué)夢,從一開始接手他們,我就要對他們負(fù)責(zé)任,那么在工作當(dāng)中,我就要盡職盡責(zé)。”
從事教育工作12年以來,她對待工作一直都是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。為了不斷充實自己的業(yè)務(wù)知識能力水平。青河縣作為國貧縣,在財政極具困難的情況下,依然大力發(fā)展教育事業(yè)。2009年,劉鋒被派往英國里丁大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)三個月,利用在英國學(xué)習(xí)機(jī)會,她探究適合學(xué)生的英語教學(xué)方法,改變習(xí)慣中教師獨占課堂師講生聽的教學(xué)模式,把時間還給學(xué)生,讓學(xué)生自己動起來、忙起來。
劉鋒告訴記者,隨著新課改還有高考的不斷推進(jìn),對老師的業(yè)務(wù)要求也越來越高,這就需要我不斷的給自己充電,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力,在班級管理上也是,孩子們一代一代的,所以每年每屆都要想更好的方法,能更好地教育和引導(dǎo)他們。
劉老師所帶的班,英語成績始終在地區(qū)六縣期末聯(lián)考中名列前茅,她所帶的班級年年是優(yōu)秀班集體。在2006年,2009年高考中,她所任班級英語學(xué)科平均分均達(dá)到85分以上,最高分139分,她所帶的兩屆文科班的上線率達(dá)到了100%。
“既然選擇了教師這一職業(yè),就要把自己的青春、自己的熱情和全部精力都獻(xiàn)給它,這樣,自己才會問心無悔。”這是劉鋒常常掛在嘴邊的一句話。憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn),辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。
作為一名富有經(jīng)驗的教師,她邊學(xué)邊教,邊教邊鉆,教學(xué)能力有了更大的提高,過硬的英語表達(dá)能力使她能夠在課堂上談笑風(fēng)生、方法形式多種多樣,學(xué)生喜歡她,喜歡上她的英語課。
青河縣中學(xué)英語教師姚春梅“記得在劉鋒老師教的一個班里,我們曾經(jīng)問過一個問題,誰是最優(yōu)秀的老師,這個班的學(xué)生異口同聲的說是劉鋒老師。在我心中,劉鋒老師的確是一個優(yōu)秀的青年教師,我們在一起經(jīng)常探討教學(xué)上的事情,探討英語知識點。”
劉老師,上課之余與英語組的同行們認(rèn)真組織開展集體備課、聽課、評課活動,帶領(lǐng)全組教師結(jié)合實際有針對性地制定教研課題,結(jié)合青河縣學(xué)生學(xué)習(xí)英語的實際,開展小課題研究活動,承擔(dān)了“怎樣提高學(xué)生的英語閱讀能力”的國家級課題研究任務(wù)。在工作的12年時間里,她一直擔(dān)任班主任工作,她在班主任工作中,仔細(xì)觀察、了解學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行多元智能的培養(yǎng)。
青河縣中學(xué)學(xué)生薦慧娟說:“ 每次我們放學(xué)路過劉老師的辦公室,也會看見她在備課,劉老師為了我們這個班付出了很多努力,我們也會好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答劉老師。”
在劉鋒今年所帶教班級有32個學(xué)生,個性差異比較大,偏科瘸腿現(xiàn)象十分嚴(yán)重。而她為了讓每一個同學(xué)都能夠?qū)W得進(jìn)知識,自己摸索學(xué)生的個性差異,對癥下藥。在課余時間總是和學(xué)生打成一片,了解學(xué)生思想動態(tài),耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。
學(xué)生劉靜是劉老師所帶班級里的學(xué)生,起初劉靜的英語成績一直不是很好,劉老師也看出了班級里像劉靜這樣的一群學(xué)生,想學(xué)卻始終找不對學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,從此,劉老師專門為他們制定了一系列的學(xué)習(xí)方案。
劉靜對記者說:“每天放學(xué)的時候,老師都下班了,劉老師還沒有回家陪她的小孩,留下來單獨為我輔導(dǎo),耐心為我講解每一篇閱讀、每一篇完型(填空),她總是能夠講很多的題給我做,每次在我英語上遇到疑難問題的時候,她都會耐心的為我講解,就是是講解了很多遍都不懂,她還是耐心的為我講解。”
把自己的精力幾乎全部放在了教學(xué)當(dāng)中,留給了自己的學(xué)生。而作為母親的她,卻沒有更多時間來陪伴自己的孩子。
劉鋒說:“作為老師,我(覺得)是一名稱職的老師,是問心無愧的。但作為母親、作為妻子和作為兒媳婦真的是相當(dāng)?shù)牟环Q職、不合格。”
劉鋒的父親王宜順說:“劉鋒,是我兒媳婦,她每天工作回來,備課、改卷子都到半夜,幾乎天天都這樣,冬天天短,早晨起來時間,她的娃娃在睡覺,晚上回來時間,娃娃又睡覺了,中午娃娃在幼兒園,她幾乎幾天都見不到她的娃娃。”讓劉鋒欣慰的是,在她的教育路上,有一個理解她的丈夫,有一個理解她的公婆,更有一個在她背后默默支持的家庭。
劉鋒激動地說:“當(dāng)然,在這里借這個機(jī)會,給我的公公婆婆、給我的老公、包括給我的女兒說聲:對不起。也同時表示感謝,我公公婆婆這么多年把我的孩子照顧的這么好,讓我能全身心的投入到工作中。”
王宜順說:“她的工作這么忙、這么累,我們也是看在眼里、記在心上,我們作為家長,要好好支持她的工作,解除她的后顧之憂,她今年又帶高三,爭取明年取得更好地成績,給社會、給青河多輸送幾個大學(xué)生出去,我們也得到了安慰、得到了高興。”
雖然,在工作中她也曾有過不知所措的困惑,有過被人埋怨的苦衷,然而,她堅信,只要無愧于學(xué)生,無愧于千萬個家庭,她愿日復(fù)一日,年復(fù)一年,為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。(記者 毛衛(wèi)華 通訊員 崔楊 胡吉平)
實習(xí)編輯:范文軒