兩份檢測(cè)報(bào)告結(jié)果截然相反。

蜀山區(qū)一幼兒園年后在一間大班教室里添置了吊柜和鞋柜，隨后班里十幾個(gè)孩子陸續(xù)出現(xiàn)發(fā)燒等身體不適癥狀。近日，在家長(zhǎng)組織的一次空氣質(zhì)量檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)，教室內(nèi)的甲醛濃度是一類標(biāo)準(zhǔn)的五倍。然而，學(xué)校的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果為一切正常。出現(xiàn)兩種截然不同的檢測(cè)結(jié)果，究竟怎么回事呢？

十幾個(gè)孩子出現(xiàn)發(fā)燒癥狀

今年3月初，蜀山區(qū)一幼兒園因生源增加，所以對(duì)三樓的一間空教室增加了鞋柜、書包柜和吊柜設(shè)置，用來(lái)給大班的孩子上課用。

“教室里的氣味很奇怪，聞著難受。”6歲的閆旭在這所幼兒園里上學(xué)，來(lái)到新的大班教室后，她和身邊同學(xué)都聞到了明顯的刺鼻氣味。閆旭的媽媽胡女士每天接送孩子時(shí)，也聞到了刺鼻氣味。

一段時(shí)間后，閆旭出現(xiàn)了感冒發(fā)燒的癥狀。“當(dāng)初以為就我一家孩子這樣，后來(lái)發(fā)現(xiàn)班里有十幾個(gè)孩子都這樣。”胡女士告訴記者，大班有27個(gè)孩子，其中13個(gè)孩子出現(xiàn)不同程度的高燒、咳嗽、吐痰等癥狀。家長(zhǎng)們覺(jué)得這與班級(jí)里新增加的柜子所釋放出的甲醛氣體有關(guān)。

“班級(jí)里雖然放了一些植物除味，但不能解決根本問(wèn)題。”家長(zhǎng)張女士說(shuō)，自從教室刺鼻味道出現(xiàn)后，孩子一直說(shuō)呼吸道很疼。

記者從該幼兒園朱園長(zhǎng)處證實(shí)，這一個(gè)月以來(lái)，有13個(gè)孩子因不同程度的發(fā)燒感冒癥狀在家休息。朱園長(zhǎng)告訴記者：“我們每天都做缺勤記錄，前兩天我們還對(duì)這些孩子進(jìn)行家訪，看孩子們是否康復(fù)了。”