文化課的學習和身體訓練相比起來也好不輕松。 “每次上英語課的壓力都感覺特別大，老師對我們的要求特別高、特別嚴。”不過，空乘專業的邢麗深知一口流利的英語對于乘務工作的重要性，她告訴記者，“現在逼一逼自己，以后工作起來就會輕松很多。”她現在已經通過了英語四級考試，正在認真復習沖刺六級。與此同時，她還報考了蘇州大學雙學位考試，以提升自己多方面的素質。

“當作一份事業去追求”

最讓記者感興趣的是該院對于空乘專業的培訓理念。文正學院院長殷愛蓀認為，空乘不僅是一個服務類的專業，更是一個管理類的專業。他舉例說，在飛行過程中，空乘人員很大程度上應該是這個機艙的管理者，不僅要照顧好乘客的起居，更要積極主動地協調并做好各項工作，讓乘客有一個安全而舒心的旅程。

殷愛蓀表示：“我們要培養學生的專業以及職業的神圣感、榮譽感以及神秘感，并把這一職業當作一份事業去追求”。

記者瀏覽該學院的課程體系，除了形體訓練等空乘專業的通用課程之外，他們還“別有用心”地加入了美學概論、藝術概論、中華文化與跨文化交際、管理學等課程。這些課程看似“無用”，實則對增強學生的綜合素質、提升學生對未來職業的駕馭能力有著不可或缺的作用。

顯然這些準“空姐”和準“空哥”也沒有辜負這番“良苦用心”。胡宇是文正學院空乘專業120名學生中僅有的26名男同學之一。進校之后他馬上就加入學生新聞中心，成為一名學生記者，在學院的大小活動上經常能看到他肩扛攝像機的身影。史雯則把愛心投向了民工子弟學校，她利用空余時間到育才小學等學校做了一名支教志愿者，有模有樣地做起了“小老師”。（記者 周芙蓉 通訊員 邢超）

實習編輯：牟楠