要倡導教育家辦學。教育的發展有其自身的規律。一個好老師，可以教出一批好孩子；一個好校長，可以成就一所好學校；一批教育家，可以影響國家和民族的未來。我國教育事業要興旺發達，一個重要條件就是讓真正懂教育的人來辦教育。因為他們尊重、敬畏教育的價值和規律，擁有系統的教育理論和豐富的實踐經驗，對教育充滿熱愛并深深扎根于教學第一線。新中國成立特別是改革開放以來，我國教育戰線涌現出一大批優秀教育工作者，各級黨委和政府要創造條件，讓他們在教育事業發展中大顯身手。要放手使用一批有前途、有能力的學校管理人才。大膽開展面向社會公開招聘各類學校校長的探索和試點，打破級別、資歷等條條框框，不拘一格用人才。努力培養和造就一大批獻身教育事業、具有先進教育理念和獨特辦學風格的人民教育家。這是振興我國教育事業的希望所在。
要大力發展民辦教育。民辦教育是我國教育的重要組成部分。發展民辦教育，是滿足人民群眾多樣化教育需求、增強教育發展活力的必然要求。國外許多著名學校，都是非營利性的私立學校。經過改革開放３０多年發展，我國民間資本已有相當基礎，也有越來越多的人熱心教育事業。要鼓勵他們以多種方式出資、捐資興辦教育。要進一步清理對民辦學校的各類歧視性政策，落實民辦學校、學生、教師與公辦學校、學生、教師平等的法律地位。我們的企業家和社會各界，都要關心教育事業，把支持教育事業作為自己光榮的社會責任，辦教育不以贏利為目的。在這方面，愛國華僑陳嘉庚先生就是杰出的榜樣。要健全公共財政對民辦教育的扶持政策，特別是對非營利性民辦學校要給予大力支持。要支持一批民辦大中專學校辦出水平和特色，成為一流學校。在學前教育、職業教育、繼續教育等社會力量參與較多的領域，政府可采取購買服務的辦法，支持民辦教育發展。
要擴大教育對外開放。教育對外開放是優化我國教育資源、培養具有國際競爭力人才的重要舉措。中國的發展離不開世界，中國教育事業的發展要始終面向世界。要瞄準世界教育發展變革的前沿，學習和借鑒世界先進的教育方法和教育經驗，緊密結合我國教育實際，提高我國教育發展水平和國際化水平。要堅持“引進來”與“走出去”相結合，多種方式利用國外優質教育資源。積極探索中外合作辦學新模式，鼓勵各級各類學校開展多種形式的國際合作，推動高水平教育機構海外辦學。擴大外國學生來華留學規模，繼續支持出國留學。
