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中國日報(bào)網(wǎng)消息：為有效遏制學(xué)術(shù)不端行為，教育部日前決定成立學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組。教育部副部長陳希任組長，中紀(jì)委駐教育部紀(jì)檢組組長王立英、教育部副部長李衛(wèi)紅任副組長。

據(jù)教育部通知，協(xié)調(diào)小組成員包括人事司、高等教育司、師范教育司、社會(huì)科學(xué)司、科學(xué)技術(shù)司、直屬高校工作司、學(xué)位管理與研究生教育司、駐部紀(jì)檢組監(jiān)察局、教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心、教育部科技發(fā)展中心主要負(fù)責(zé)人。

教育部黨風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組下設(shè)社科類學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室和科技類學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室，分別設(shè)在社會(huì)科學(xué)司和科學(xué)技術(shù)司，主任分別由社會(huì)科學(xué)司和科學(xué)技術(shù)司司長兼任。辦公室主要職責(zé)為：制定高校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策；組織開展學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)研究及宣傳教育；受理直屬高校學(xué)風(fēng)問題舉報(bào)并組織對重大學(xué)風(fēng)問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，提出處理建議；宏觀指導(dǎo)、督促高校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等。

另外，為充分發(fā)揮專家在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，成立教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)，成員由教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)和教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)委員組成。

此前有媒體報(bào)道，中國科協(xié)公布的“第二次全國科技工作者狀況調(diào)查報(bào)告”顯示，近半數(shù)科技工作者認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)術(shù)不端行為普遍。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，分別有43.4%、45.2%和42.0%的科技工作者認(rèn)為，當(dāng)前“抄襲剽竊”、“弄虛作假”和“一稿多發(fā)”現(xiàn)象相當(dāng)或比較嚴(yán)重，認(rèn)為“侵占他人成果”現(xiàn)象相當(dāng)或比較普遍的比例更高達(dá)51.2%。超過55.5%的科技工作者表示，確切知道自己周圍的研究者有過至少一種學(xué)術(shù)不端行為。

編輯：鄧京荊 來源：中國新聞網(wǎng)