中國日報網(wǎng)：英文《中國日報》4月15日報道：2008年5月12日，汶川大地震的當天，心理治療專家沈文偉博士正在自己的祖國——新加坡，但是他卻無暇去關(guān)注新聞，因為正是在當天他的父親去世了。沈博士之后一直在忙著父親的后事，直到兩個星期后，他才知道了汶川地震這一災難。
然而，自那時，在接下來的兩年多的時間里，他卻與四川建立起了難解之緣，并開始逐漸地感受到了災區(qū)人民擁有的強大自我反彈恢復力。
得知四川發(fā)生地震后，一個在國際機構(gòu)工作的朋友邀請他去四川災區(qū)幫忙。雖然獲得了社會工作博士的學位，但是沈文偉當時并沒有任何的救災和災害管理的經(jīng)驗。那之前，沈博士只有在新加坡和香港的社工工作經(jīng)驗，但是他還是立刻就答應了朋友的邀請。
當時，沈博士已經(jīng)計劃好了要離開了新加坡國立大學，并且按照計劃將在2008年7月2日到香港理工大學赴任。然而，到6月4日時，他自己去了成都，之后就走訪了受災地區(qū)。那是他第一次去四川，此后便一發(fā)不可收拾地開始了他在災區(qū)的重建工作，在進入四川后的第二年即2009年，一年中有103年都是在四川度過的。
進入四川后的前12個月里，沈博士負責培訓了一批專家、心理學家、教師和社工，讓他們能夠處理一些心理健康的問題，并且組織了一批學生夏令營項目，該項目在2009年2月份正式被香港理工大學發(fā)展成為“四川學校精神健康網(wǎng)絡項目”。在該項目成立后，沈博士便開始更多的關(guān)注它的發(fā)展，經(jīng)常奔波于該項目覆蓋的五所學校。
然而在此過程中，沈博士發(fā)現(xiàn)當?shù)亓鱾髦@么一句話，“防火、防盜、防心理治療”。這意味著要想在災區(qū)開展心理治療，將面臨巨大的困難。但是作為一名心理問題專家，應該怎樣為災區(qū)人民提供適當?shù)姆漳兀可虿┦恐饾u發(fā)現(xiàn)，“我們不是去教人家，而更多把自己當成一個催化劑向災區(qū)人民提供服務，這樣他們就能夠從災難的陰影當中走出來。”
2008年9月份，在映秀小學，沈博士認識了四位老師，其中的三位在地震中不是失去了妻子就是孩子。他們的精神受到了很大的打擊，但是他們并不接受心理治療。然而沈博士依舊保持著跟他們接觸，不過是以朋友的身份，與他們一起喝酒、聊天等。
事情的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2009年的春節(jié)，這四位老師告訴沈博士說他們想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問他是否能夠幫忙。聽到這話，沈博士很高興，他覺得這是個讓他們釋放情感的機會，于是就贊助他們?nèi)チ艘惶嗽颇下糜巍?/p>
果然如其所料，這四位老師從云南回來后，開始學會了如何放松，開始整理自己的情緒，并且開始規(guī)劃未來的生活。喪偶的重新開始談戀愛了，甚至結(jié)婚了。
又過了幾個月，有一天這四位老師，主動找到沈博士向他傾訴自己的過去和感受，他們擔心里有些珍貴的記憶會被遺忘了。因此，沈博士就對他們逐一進行單獨的訪談，并用錄音筆記錄下他們的經(jīng)歷。沈博士找了一位社工幫助他們把錄音給抄出來，當他把這些厚厚的抄錄本交給他們時，其中的一位老師感動的對沈博士說：“您已經(jīng)幫助我整理了我的經(jīng)歷，現(xiàn)在我也可以把那一頁關(guān)上了。”
沈博士驚奇的發(fā)現(xiàn)：“這不就是心理治療么？我沒有做什么。”
災區(qū)的自我反彈力并不是沈博士的唯一發(fā)現(xiàn)。在映秀的一次偶然的經(jīng)歷，讓他找到了災區(qū)其實是有自己的資源和當?shù)氐脑乜梢詭椭麄兛祻汀?/p>
在2009年的二月份，在映秀的時候，晚飯過后，他看到街上的人都在跳舞，到處都在跳，包括小賣部的商販也自發(fā)地在放音樂跳舞，這是一種很自然的跳。
“我從來沒有見過，我覺得這是個好東西”，沈博士告訴記者。“因此我覺得這種活動是能夠進一步用來組織村名的。”
后來了解到，這是羌族和藏族的民間舞蹈，叫鍋莊舞。因此他就打算舉辦一個鍋莊舞晚會，用他們懂的東西，用他們有的元素來幫助他們，這個想法得到了當?shù)卣捻憫虿┦康膱F隊就和政府在5月1日一起聯(lián)辦了這個晚會。
在準備的過程中，村民排練得很高興。在晚會當天，來了兩千多個村民，精神面貌都很好。
后來沈博士也將這種本土化的元素，應用到了學校的社區(qū)工作中。他們通過當?shù)氐哪戤嫞M織學生活動。在漢旺小學，他們請來了因為地震而失去了雙腿的舞蹈家廖智，教殘疾學生舞蹈，告訴這些學生——他們有能力恢復。
“我們請她來不只是為了教他們舞蹈，還是傳遞她的這種反彈力，教孩子怎么應對困難，重新站起來，教他們怎么彼此互相照顧，能夠共融。
在2010年4月，孩子們第一次舉行表演，學校都鴉雀無聲了。5月份，沈博士組織了12個小孩去香港進行了“舞動的生命”的表演，其中有6個是殘疾學生，這次表演取得了很大的反響。
沈博士在災區(qū)這兩年的工作，不僅給災區(qū)人民的生活帶來了改變，這種改變同樣也發(fā)生在自己身上。
沈博士說：“災區(qū)的兩年多，改變了我對于工作，服務的看法，對于怎么尊重我的服務對象，聆聽他們的聲音了解他們的資源，有了不一樣的理解。我現(xiàn)在所教的東西和兩年前完全不一樣了。”
英文原文請見：http://www.tsdianying02.cn/cndy/2011-04/15/content_12329888.htm。特別說明：因中英文寫作風格不同，中文稿件與英文原文不完全對應。（中國日報記者 高啟輝 編輯 裴培）
