一家三口在肖寒練習(xí)前討論著球技。
·遭遇瓶頸 沉淀思考
在四處征戰(zhàn)的日子里，肖寒逐漸從一個(gè)孩子變成了一個(gè)成年人，他個(gè)子長到了1.77米，體重也達(dá)到68公斤，他的外形比其他的乒乓球運(yùn)動(dòng)員要更高、更寬厚。令肖寒有些遺憾的是，他從未奪得過一塊全美單人乒乓球金牌。
此時(shí)肖巍問了兒子一個(gè)令人感到不安的問題：在一個(gè)缺乏乒乓球熱情的國家里，成為一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的乒乓球手有什么意義？肖巍是希望通過這樣的方式來激發(fā)兒子的潛力，讓他能夠取得更好的成績。而肖寒也的確在英語課上找到了答案。
肖寒開始閱讀美國作家海明威的著名小說《老人與海》，他按照自己的理解回答父親的問題：“這里有一個(gè)非常壓抑的觀點(diǎn)，你并不一定要贏，最光榮的事就是要一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗下去，這是失敗主義者的觀點(diǎn)。你可能會(huì)遇到困難，但是你仍舊必須要贏，這是我從這部小說里取得的收獲。”
這正是肖巍希望肖寒明白的道理。肖寒有些無奈地談起父母對(duì)自己的教育：母親總是為他取得的每一個(gè)優(yōu)異的成績感到驕傲，而父親則總是在比賽后和他談?wù)撓乱徊綉?yīng)該做些什么，他總是會(huì)在比賽勝出后說，“這是你應(yīng)該拿到的獎(jiǎng)牌”，而不是鼓勵(lì)性地說“這是你所擅長的項(xiàng)目”。
·征戰(zhàn)奧運(yùn) 師徒對(duì)決？
年輕的肖寒還是有望成為2008年代表美國出戰(zhàn)北京奧運(yùn)會(huì)的選手之一的，至少他的教練和親友心中有這樣的企盼。肖寒說，程教練其實(shí)很希望他能夠出戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，在他看來，其中的部分原因是程英華希望他能夠完成當(dāng)年自己的一個(gè)宏遠(yuǎn)，代己出戰(zhàn)在奧運(yùn)會(huì)上能一展拳腳。如果他這個(gè)學(xué)生取勝了，教練也會(huì)面上有光。
但是肖寒考慮的是他需要為此而增加多少培訓(xùn)時(shí)間，這無疑將會(huì)犧牲掉他的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，肖寒也擔(dān)心不知如何在賽場上與程英華對(duì)決。盡管師徒二人關(guān)系親如父子，可是他們卻從未討論過參加2008奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)事宜。肖寒相信，這位教練可能還會(huì)再次參加奧運(yùn)會(huì)。
可是美國奧運(yùn)會(huì)乒乓球小組的名額實(shí)際上只有3個(gè)或4個(gè)，這意味著一旦程英華決定參加戰(zhàn)局，師徒倆必須在此前的淘汰賽上相遇。肖寒說，他很難與教練對(duì)戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儽舜颂私鈱?duì)方。
兒子的心思父母似乎看得更透徹一些。肖巍解釋說，程英華對(duì)肖寒來說就是一個(gè)偶像人物，程英華曾經(jīng)跟他們說，如果肖寒做到最好是可以擊敗他的。但是肖巍卻認(rèn)為，肖寒與程英華的交鋒對(duì)兒子而言更像是一場心理戰(zhàn)，任何學(xué)生都怯于擊敗老師，對(duì)肖寒來說也不例外。
