中國日報網消息：人民網北京3月12日電 今日上午，十一屆全國人大三次會議新聞中心在梅地亞中心多功能廳舉行主題為“國家中長期教育改革和發展規劃綱要”的集體采訪。在談到今年“小升初”政策有無變化的問題時，中央教育科學研究所所長袁振國說，這個問題是社會很關注的問題，也是教育部各個相關司（局）著力要認真解決的問題。

　　袁振國表示，對義務教育階段的發展問題，規劃綱要中給予了特別的強調。當前義務教育發展的重中之重，就是要促進義務教育的均衡發展，這是解決“小升初”以及擇校問題的根本之道。為了促進義務教育的均衡發展，這幾年教育部以及與其他相關部門的通力配合，在各種資源的配置上，著力使其不斷均衡化，包括經費、師資、設備等?，F在要解決均衡化問題的目標也是很明確的，就是到2012年初步實現區域內義務教育均衡發展，到2020年基本實現區域內義務教育均衡發展。這里最主要的措施，第一條就是大力加強薄弱學校的改造，使所有學校的發展水平大體相當，這是解決問題的根本之道。

　　袁振國說，在當前的情況下，也要采取一些特殊的措施加強學校均衡發展的速度。比如說，通過教師、校長的有效流動，盡快實現各個學校的教學質量的普遍提高。比如說，通過學校和學校之間緊密的協作，通過學校的聯盟、通過學校集團辦學等等形式，能夠把優質的教育資源得到更廣泛地普及，使得更多地人受到更好的教育。總之一句話，要通過我們的共同努力辦好每一個學校，教好每一個學生。對于任何違反國家規定，通過“占坑班”以及其他的方式來吸引生源的做法，教育部是非常明確的，表示堅決反對。

　　來源：人民網 編輯：諶融